Concurso de Cuentos para la Igualdad - Ayto. Alcalá de Henares

Puedes encontrar las bases del concurso de Cuentos para la Igualdad, organizado por el Área de la Mujer del Ayuntamiento de Alcalá de Henares:
http://www.ayto-alcaladehenares.es/portalAlcala/RecursosWeb/DOCUMENTOS/1/0_2614_1.pdf

Lectura sobre ruedas en El Cairo

Las formas de promocionar la lectura son muy variadas. En la ciudad de El Cairo se han puesto en circulación taxis con bibliotecas: los taxis del conocimiento.
Puedes ver esta noticia en el siguiente vídeo de EFE:

FRENTE AL PACÍFICO, DE MONTSERRAT SANZ YAGÜE

En mayo de este año 2011, a dos meses del terremoto y tsunami que asoló el noreste de Japón, la editorial Isla del Náufrago publicó un hermoso libro escrito por Montserrat Sanz Yagüe y bellamente ilustrado por Tomoko Miyamoto, que lleva por título Frente al Pacífico.

Montserrat Sanz Yagüe ocupa actualmente una cátedra en la Universidad de Estudios Extranjeros de Kobe, Japón, donde reside desde 1996. En su libro recoge una serie de artículos que nos hablan y describen algunas costumbres del pueblo japonés, de su forma de ser, de su forma  de ver la vida y de luchar contra las adversidades. La profesora Sanz conoce muy bien el contexto, y su aproximación es la de quien  ha pensado con afecto, pero también con distanciamiento, sobre su entorno, sobre el mundo en el que habita. En este sentido, es imposible al leer el libro no recordar al gran japonólogo Lafcadio Hearn y el diálogo que él estableció hace ya más de un siglo entre Oriente y Occidente. En Frente al Pacífico, Sanz recupera esta tradición cultural, este necesario diálogo y logra acercarlo a los lectores de lengua española, señalando similitudes y diferencias  entre la idiosincrasia del pueblo japonés y, concretamente, la del pueblo español.

Montserrat Sanz Yagüe

Frente al Pacífico reúne doce artículos, la mayoría de ellos publicados con anterioridad al terremoto de marzo de 2011 en El Adelantado de Segovia, en la sección “Segovia, desde fuera”. El objetivo primordial y explícito de ellos es hacer comprensible al lector español algunas de las reacciones de los japoneses vistas o leídas en los medios de comunicación nacionales  e internacionales que cubrieron los días posteriores a la gran catástrofe. Y aquí está presente, una vez más, el distanciamiento de la autora a través del desprendimiento de tópicos, de lecturas erróneas (esta vez occidentales) filtradas por los medios de comunicación al momento de dar la noticia y analizarla, que Sanz desmantela utilizando el ejemplo y la ilustración de un gran número de situaciones que descubren una forma de ser distinta, pero sencilla de comprender.

Es así que en Frente al Pacífico encontramos reflexiones sobre aspectos tan importantes para la comprensión de la mentalidad japonesa como, por ejemplo, la aceptación del destino, la responsabilidad individual en relación con la colectividad, el esfuerzo, el sacrificio, la dedicación al trabajo o el respeto a los ancianos, entre muchos otros. Especial importancia tiene, en este contexto, la reflexión que la autora hace sobre la “integridad”, presente no sólo en el artículo dedicado a ella sino en la totalidad del libro, pues lo atraviesa de manera horizontal y se mantiene siempre latente en cada nueva reflexión. Desde un aparentemente simple gesto como es el no apropiarse de objetos ajenos olvidados en lugares públicos, hasta la evocación de escenas tan emblemáticas de Japón y de su gente, como es la contemplación reverencial cada año de la floración de los cerezos en primavera (lo efímero), Sanz traza un mapa completo de la “integridad”, entendido como uno de los valores primordiales que han dado forma al tipo de organización social del archipiélago nipón y que posee resonancias tanto éticas como estéticas. Se trata de aquel “corazón sincero, puro y honesto” (akaki kiyoki naoki makoto no kokoro), ya presente en los valores Yamato del periodo Nara, que encontramos en la literatura y en el arte japonés a través de los siglos, que Sanz transforma en gestos cotidianos para aproximarlo así al entendimiento de una mentalidad no japonesa.

Con una sonrisa permanente y un amor desbordante, no exentos de crítica cuando es oportuno, Sanz se acerca de esta manera, desde su propia “occidentalidad”, a la descripción de una realidad cotidiana, que se percibe, se palpa, día a día. Cada artículo se halla precedido, a su vez, por una bella caligrafía de Tomoko Miyamoto que enuncia la idea principal del texto, y, posteriormente, por una breve explicación de la autora sobre el aspecto en el que reflexiona y su relación contextual con el terremoto y el tsunami. Ambos textos dialogan con fluidez con el artículo que presentan y resultan sumamente útiles tanto para el lector que se comienza su relación con la cultura japonesa como para el iniciado.    

Junto a todos estos indudables atributos del libro, cabe mencionar el trabajo realizado por Isla del Náufrago en una edición sencilla y muy cuidada, tratada con mimo, que contribuye sin lugar a dudas a potenciar el placer de la lectura. Igualmente es de destacar el bello gesto de dicha editorial  al destinar la mitad del beneficio obtenido por la venta por cada libro a la Escuela primaria de Ookawa, en Ishinomaki, en la que murieron setenta y cuatro de sus ciento ocho alumnos y diez de sus trece profesores. En días como los actuales, tanto el esfuerzo de Isla del Náufrago como el de las propias autoras, que han cedido la totalidad de sus derechos de autor a dicha escuela, no habla de esperanza y nos enseña cuál es el verdadero sentido de la globalización y del aprendizaje, del diálogo perpetuo entre culturas que, en palabras de la autora, se ubican “a la misma latitud” y, sin embargo, a veces, parecen tan lejanas.       

Concurso de Relatos para la Igualdad (Burgos)

BASES DEL X CONCURSO DE “RELATOS PARA LA IGUALDAD”
1º.- El Área de Mujer de la Gerencia Municipal de Servicios Sociales,
Juventud e Igualdad de Oportunidades del Excmo. Ayuntamiento de Burgos, a
propuesta de la Comisión de Participación, Imagen Pública y Publicidad no
Discriminatoria, convoca el X Concurso de Relatos, en el que se valorará la
calidad literaria y que el tema verse sobre el valor de la igualdad de
oportunidades entre hombres y mujeres, la corresponsabilidad en las
obligaciones familiares y sociales, el potencial del movimiento feminista o
en contra de la tolerancia social hacia los malos tratos.
2º.- Podrán concursar en el mismo cuantas personas mayores de 18
años lo deseen, excepto las que hubieran obtenido premio en la edición
anterior.
3º.- Las condiciones de los trabajos serán las siguientes:
• Los trabajos presentados tendrán una extensión mínima de 10 folios
y máxima de 25 folios en tamaño DIN-A 4, mecanografiados por una
sola cara, a doble espacio y en fuente Times New Roman 12.
• Los trabajos deberán presentarse en lengua castellana.
• Las obras presentadas deberán ser originales e inéditas y no haber
sido premiadas con anterioridad en cualquier otro concurso o
certamen, a tal efecto, los/as concursantes realizarán una
declaración jurada en la que se manifiesten referidas cuestiones.
• Cada autor/a podrá presentar un máximo de tres relatos.
• Los textos se entregarán por cuadruplicado, sin firma, constando en
ellos solamente el título y el lema. Se acompañarán de un sobre
cerrado que contendrá en su interior el lema junto con el nombre, los
apellidos, dirección, teléfono, fotocopia del DNI del autor/a y la
declaración jurada anteriormente referida. En el exterior del sobre se
indicará el lema de la obra presentada.
4º.- Se establecerá un primer premio de 800 euros, un segundo premio
de 500 euros y un tercer premio de 300 euros. Estos premios estarán sujetos a
retención fiscal, de acuerdo con la normativa del Impuesto sobre la Renta de
las Personas Físicas.
5º.- El plazo de presentación de los trabajos finalizará el día 15 de
enero de 2012, pudiendo ser presentados en la sede de la Concejalía de la
Mujer, sita en C/. Cabestreros 2 C o a través de los medios contemplados en
el artículo 38.4 de la Ley 30/92, de 26 de Noviembre, de Régimen Jurídico de
las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
6º.- El jurado estará integrado por los siguientes miembros:
- Presidenta: Concejala de Mujer.
- Cuatro representantes del Consejo Sectorial de la Mujer.
- Dos representantes del mundo de la literatura.
- Una técnica de la Concejalía de la Mujer, con voz, pero sin voto.
7º.- Los premios podrán ser declarados desiertos, si a criterio del jurado
ningún trabajo poseyera los méritos necesarios para obtenerlos.
8º.- El fallo del jurado se dará a conocer el 8 de marzo de 2012, en los
distintos medios de comunicación y en la Concejalía de la Mujer.
9º.- La participación en este concurso conlleva la plena aceptación de
estas Bases, así como la decisión del jurado ante cualquier imprevisto no
recogido en las mismas.
10º.- Los trabajos premiados quedarán en poder del Ayuntamiento de
Burgos, siendo del mismo la titularidad de los derechos de explotación de las
obras (distribución, reproducción o venta), durante un plazo de quince años,
quedando obligados/as los/as autores/as a otorgar el documento oportuno para
la debida constancia pública de la cesión de la propiedad intelectual aquí
establecida por el tiempo anteriormente indicado.
11º.- Los trabajos no premiados podrán ser retirados en el plazo de un
mes a partir de la publicación del fallo. Transcurrido dicho plazo sin que se
haya producido la recogida de los trabajos, se procederá a la destrucción de los
mismos.
12º.- Los/as autores/as de las obras premiadas deberán asistir, en
persona o por delegación, al acto de entrega de premios.
13º.- La resolución de todas las cuestiones que puedan surgir o
plantearse sobre la interpretación de las Bases, será de exclusiva competencia
del Jurado que a tal efecto se designe.

¡Comenzamos el curso! Campaña de lecturas.

Cuentos solidarios contra la Leucemia

Puedes visistar el Blog Con un poco de ti (cuentistas, poetas e ilustradores... unidos contra la leucemia), una iniciativa solidaria de creadores, literarios y gráficos, unidos para sensibilizar y ayudar en los casos de esta enfermedad. Una forma de hacer que la escritura sirva para un fin más allá del placer de leer, que no es poco. ¡Enriquece tu lectura con una buena causa!

http://artistasunidoscontraleucemia.blogspot.com/

Nuevo número de la revista Álabe

 Álabe, la revista digital de investigación en lectura y escritura de  la Red de Universidades Lectoras, dirigida desde la universidad de Almería por Mar Campos y Gabriel Núñez, ha publicado un nuevo número.

En esta ocasión la sección Textos y documentos comienza con una entrevista con la escritora Almudena Grandes en la que nos muestra elementos imprescindibles para comprender el por qué de sus últimos libros: “... los fuegos artificiales (de la transición) no nos dejaron comprender que estábamos pisando sobre un terreno sin raíces, una democracia sin historia”.   Chris Stewart nos presenta la peculiar síntesis de granjero y escritor en un divertido texto en el que nos habla de sus libros preferidos y la manera en que marcaron y cambiaron  su vida. Juan Carlos Rodríguez  se hace compañero de Carpentier en un viaje por el Caribe...“contándonos las cosas anormales como si nos contara cosas normales, o viceversa”. 

En la sección de Ensayos A. Teixera Mesquita hace un estudio sobre la trascendencia de la lectura en las primeras etapas para el desarrollo integral de los niños; G. Zaganelli ofrece una definición de la lectura desde las perspectivas de las teorías semióticas y de las ciencias cognitivas; B. Delgado Cerrillo recorre las palabras e imágenes de G. Liébana para “una lectura del Sur”; S. Bonciarelli subraya la necesaria relación entre el desarrollo de nuevas habilidades en lectura digital y la creación de proyectos en dicho soporte; J. Soto y R. Pérez estudian la trascendencia de la lectura crítica de las distintas versiones de la fábula y la aplicación didáctica de dicha lectura contrastiva. Por último dos artículos exponen sendas investigaciones sobre los estudiantes universitarios y sus habilidades lectoras: en el caso de A. Arena, y V. Resende, la mirada se posa en la universidad de  Mina Gerais; en el de G. Fregoso, se realiza la investigación en la universidad de Guadalajara: se trata de visiones críticas que proponen actuaciones concretas básicas para una Educación Superior que cada vez nos exige mayores retos. 

El Álabe imprescindible de este número es la Feria Internacional del Libro de Guadalajara que este año llega a su vigesimoquinta edición: realizan este homenaje C. Falcón Maldonado y M. González en sendos textos.
Por último, las reseñas de libros – nuestras Lecturas de escrituras-  con las miradas sabias de Ángeles Mora y Pilar Vega cierran este número cuyos contenidos se encuentran en acceso libre y texto completo. Álabe se encuentra en bases de datos nacionales e internacionales como LATINDEX, DICE,  ISOC y DIALNET, así como en los catálogos de REBIUN y  de la Biblioteca Nacional.